幼儿园中班上学期美术教案《藤蔓装饰画—树》含反思

发布时间:2021-11-04 09:21:18

中班上学期美术教案《藤蔓装饰画—树》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中,让幼儿感受蜿蜒的螺旋形线条的优美,并尝试用水彩笔创作有藤蔓装饰风格的树,表现出不同造型的螺旋形树枝,并想象添画或粘贴树上的装饰图案,通过欣赏具有藤蔓装饰风格树的作品,感受螺旋形线条的延伸、变化,体验藤蔓的装饰美,能大胆、愉快的创作、表现,快来看看幼儿园中班上学期美术《藤蔓装饰画—树》含反思教案吧。

  综合活动:? ? ? ?藤蔓装饰画?树  活动目标:  1、通过欣赏具有藤蔓装饰风格树的作品,感受螺旋形线条的延伸、变化。  2、感受蜿蜒的螺旋形线条的优美,并尝试用水彩笔创作有藤蔓装饰风格的树,表现出不同造型的螺旋形树枝,并想象添画或粘贴树上的装饰图案。  3、体验藤蔓的装饰美,能大胆、愉快的创作、表现。  4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。  5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。  活动准备:  1、藤蔓装饰风格的树图片7幅,藤蔓的写实图片4幅;  2、幼儿人手一张装饰画框纸、水彩笔、各种小贴贴等。  活动过程:  一、观察藤蔓实物图片2,引起好奇。  教师:小朋友们,知道这些是什么吗?它们是什么样子?请你学一学是怎么长出来的?  二、欣赏具有藤蔓装饰风格的树的作品,初步感受螺旋形的特征。  1、比较藤蔓树的树枝画法。  2、比较藤蔓树的树枝结构的表现方法。  3、 比较藤蔓树的树枝的装饰方法。  4、小结:我们看到的藤蔓树用了许多的螺旋线条来画树枝,这些螺旋线有不同的绕法,有的往左,往右,粗细、长短也不同。还有的一个连着一个往上延伸着,很满。有的又在树枝上添了许多自己喜欢的的图形、图案,让树看起来很丰富、很美,这样的装饰画还可以装饰我们的环境,让我们的环境也有美感。你想做设计师吗?  三、幼儿制作自己的藤蔓装饰画,教师指导。(播放背景音乐)  教师:老师也给你们准备了一种特别的笔和装饰画框,想让你们制作一幅藤蔓装饰画??“树”。  四、展示作品,欣赏评价。  师幼共同将幼儿的作品展示在事先提供的大型藤蔓背景图上,让幼儿感受藤蔓装饰画的意境美,体验成功的喜悦。? ? ? ?教学反思:? ? ? ?幼儿美术活动,是一种需要他们手、眼、脑并用,并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象,再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。

小百科:藤蔓(téng wàn),藤本植物,根生于土壤中的一种易弯或柔软的木本或草本的攀缘植物。茎细长,不能直立,具有凭借自身的作用或特殊结构攀附他物向上伸展的攀援*性;没有他物可攀附时,则匍匐或垂吊生长。藤蔓植物通常也称为攀援植物,这一植物的共同点为茎细长,不能直立,但均具有借自藉自身的作用或特殊结构攀附他物向上伸展的攀援*性。

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